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【课程培训】高中如何高效学习?

把握课堂,向老师学习。老师上课都是精心编写、长年积累的教案。在上课的时候,你要跟上老师的思路,老师的课堂上的教学目的就是教你怎么认识、怎么思考、怎么样突破、怎么处理问题、解决问题。要勤学更要会问,不要纠结于规律、结论、方法的来源,不要纠结于难偏题、不要纠结于中学阶段不必掌握的东西,要把你有限的时间和精力放在“刀刃”上。


回归教材,向书本学习。书本是教者和学者的根本。老师教到哪里就要把教材读到哪里。万变不离其宗,无论考什么都离不开教材,学习的最终归宿还是教材。


学练结合,在练习中学。练习的功能是:巩固知识、积累经验、获得新知识新方法新思路。练习长才干,实践出真知。而且练习和实践中,要注意温故而知新,也就是说从知识的学习和应用中,推陈出新。

反思反馈,在反思中学。学习的过程应该为:预习------听课------复习-----练习-------反思。学习不是单纯的做练习,练习也是为掌握知识服务。学习进步不是单纯的表现在考试分数上,主要是看知识是否在增多,疑问是否在减少,所以在学习中要不断对知识进行反思反省,把知识内化为自己的东西,内化为能力。

克服遗忘,在复习中学。学习就会有遗忘,要注意克服遗忘,所以在学习的过程中不断复习,循环复习,克服遗忘。学生成绩不进步,问题就在:不及时复习,学了就忘记了;做习题不反思,做过的题不会做,错了的题老是错。


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